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      古文的美妙故事
      編輯日期:2019-4-17  來源:馬鞍山二中  作者:于振鹿    閱讀次數: 次  [ 關 閉 ]
       

      古文的美妙故事

                                                ————學好古文,生活更精彩

      高一(3)徐詩瑾

      415日下午高一文科實驗班文化之旅系列活動,文化講堂在校行政樓二樓報告廳舉行,本次報告由青年骨干教師,金鵬老師主講。

      ----武當沖虛道長有怎樣奇特的別稱?

      ----令狐沖和任盈盈為什么從名字看就是天生的一對?

      ----諸葛亮為什么字非常亮

      ----杜甫為什么又稱杜美男?

      ----河南到底產不產大象?

      ----寶蓋頭不叫寶蓋頭又叫什么?

      報告一開始,老師就拋出幾個奇怪的問題吸引了同學們的眼球,隨著老師一步一步的講解,同學們漸漸清晰。金老師講述幽默風趣,聽后才發現自己有多么的貧窮,此次文化之旅攜手奇妙的古文知識,在歡笑之后,也引發了我們很多的思考。

      正所謂石蘊玉而山輝,水懷珠而川媚。傳統與現代不是相互對立的兩個方面,他們相互影響,相互聯結,相互作用。一方面,我們要想時常關注到傳統,就要用現代的觀念為其注入活力;另一方面,我們要想感受到永葆生命力的現代,就要與傳統相融合,了解中國美妙的漢字文化。

      例如姓,大家都知道,代表著血緣關系,就不多說了。古人幼時命名,成年(20歲、女15)取字,一般而言,字和名在意義上有一定的聯系。怎么個聯系法呢?《顏氏家訓》:名以正體,字以表德。所以,名,往往蘊含著長輩的殷殷期許。往往是的解釋和補遺,是和相表里的,所以又叫表字

      那么是何人取的呢?

      一般說來,是自己給自己取的。其實古人還是很民主的,成年了,有獨立想法了,覺得長輩們取的名不太好,或者不能充分表達自己的想法,那就再取一個吧,就是

      當然,也可以由長輩代取。

      古人的關系有意義相同的,如:東漢張衡字平子、宋代詩人秦觀字少游、陸游字務觀,他們名、字中的就是同一個意義。

      有意義相互輔助的:唐朝詩人白居易字樂天,因樂天故能居易;宋朝作家晁補之字無咎,因能過才能無咎

      有意義相反的如:宋代理學家朱熹字元晦他中的、是反義。

      在聽講座的時候,有一個問題深深吸引住了我--------為什么河南盛產大象呢?

      我首先想到是地理老師提到的氣候變化,這是比較理性科學可信的,那如果從漢字的角度呢?《呂氏春秋》記載,商人服象,為虐于東夷。的甲骨文書寫就是一個人牽著大象的樣子。說文解字中寫道:豫,象之大者。這樣看也解釋的通,也是比較神奇了。這可是充分體現了古人的造字智慧。

      讓我感到神奇的不只是這一點,所有的漢子偏旁可都是有讀音的呢!沒錯,可能多數寫書法的朋友都知道,其實中國漢字每個偏旁部首都有自己的含義和獨立的讀音,就像草訣百韻歌里說的一樣草圣最為難,龍蛇竟筆端。毫厘雖欲辨,體勢更須完。有點方為水,空挑卻是言,宀頭無左畔,走遶闕東邊......最讓我影響深刻的有三個:

      gǔn 上下貫通

      古同

      mián 深屋。覆蓋

      第一個,不用我說你們也可以明白,第二個呢是表示與打人有關,例如:教育一詞。

      現代的簡化字,許多的意思不如甲骨文形象充分,好像所有的意思都可以通過拆解甲骨漢字來理解。

      例如:暮投石壕村,有吏夜捉人。中的不是夜晚的意思,而是傍晚,的古意為靠近,從字形上解釋為日落草中,多有意思呵。

      素琴吟風的高雅不再,短笛賞韻的古韻難留,現代人創造的物質文明中心靈的安寧難以尋求。詩意地生活,拂盡世俗塵埃,揮去紅塵紛擾,讓我們在雙手合十的微笑中詩意地生活。找尋深藏在星輝斑斕里的美好......

      高一(15)、(16)班和高二(12)共200余名同學也參加了本次活動。

       

       
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